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I Modul 2 – Philosophische Grundlagen,
I Wissenschaftstheorie und Grundlagen der
I Beratungsforschung

Ein substanzielles Verständnis von Counseling erfordert die Beherrschung einiger theoretischer Grundlagen, die vielfältige wissenschaftliche Aspekte und entsprechende Diskurse umfassen. Das ermöglicht eine fachliche Souveränität, die es erlaubt, auch in Bereichen erfolgreich zu handeln, in denen es noch keine praktischen Erfahrungen gibt. Auf dieser Basis können die Potenziale von Counseling ausgelotet, kritisch eingeschätzt und genutzt werden.

Zu diesen Grundlagen gehören:

• Sozialphilosophische Hintergründe von Beratung in ihrem Nutzen für die beraterische Praxis
• Was heißt „Beratung als symbolische Kommunikation und Konstruktion von Realität?“
• Wo liegen die grundsätzlichen Möglichkeiten und Grenzen von Beratung?
• Funktionelle, ethische und ästhetische Dimensionen der Beratung: U.a. gibt es eine Ästhetik (in) der Beratung?
• Welche ethischen Fragen stellen sich in der Beratung (theoretisch und/oder praktisch)?
• Brauchen wir eine kritische Haltung zur Beratung, wenn ja, wie lässt sich eine solche Position entwickeln und realisieren?
• Welche Rolle spielt welche Art von Wissen im Zusammenhang von Beratung?
• Welche wissenschaftstheoretischen Grundlagen für die Produktion und Verteilung von Wissen durch Beratung gibt es und welche wissenschaftliche Qualität hat solches Wissen?
• Wie stellen sich diese Fragen speziell in den eigenen Beratungszusammenhängen? Reflexion der eigenen Beratungstätigkeit speziell unter den Aspekten Beratung als Institution zur Schaffung von Wissen und als Individualisierungsagentur.

Block 1:
Philosophische und wissenschaftstheoretische Traditionen, Sozialforschung im Beratungskontext

Block 2:
Sozialphilosophie der Beratung, Dimensionen der Beratung, ethische und kritische Aspekte

Block 3:
Vertiefung, Verortung der eigenen Position, Austausch und Klärung offener Fragen sowie
Modul 12 / Block 1 – Dienstleistungsorientierung, betriebswirtschaftliche und rechtliche Grundlagen der beraterischen Tätigkeit